Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Разделы сайта

Главная

Отчеты по мероприятиям

07.05.2022

Дата проведения мероприятия в шестой школьный день:

7 мая 2022 г.

Мероприятие педагога социального ГУО «Средняя школа № 1 г. Микашевичи» Вовны Н. Е.: правовой час «Закон и правопорядок»

С обучающимися 8 «А» класса

Цель:

- профилактика противоправного поведения несовершеннолетних,

- формирование правовой грамотности, осознанного нравственного поведения, умения прогнозировать последствия своих поступков,  

- развитие ответственности за свои действия, положительного стереотипа поведения, правовой культуры,

- воспитание уважения к законам.

 Высказывания:

 «Законы должны искоренять пороки и насаждать добродетели»

«Преступление редко остаётся скрытым; тот, кто совершает его, рискует потерять более, нежели выиграть”. Эпикур

 «Величайшие преступления совершаются из-за стремления к избытку, а не к предметам первой необходимости». Аристотель

 «Всё тайное становится явным, и за всякое преступление человек несёт наказание»

 «Твоя судьба в твоих руках»

 «Закон и порядок везде и во всём»

 «Свобода заключается в праве делать всё, что не вредит другим людям».

М. Клаудиус

 «Не из страха, но из чувства долга должно воздержаться от дурных поступков». Демокрит

 «Свобода означает ответственность». Б. Шоу

 «В беду падают, как в пропасть, вдруг, но в преступление сходят по ступеням».        А. А. Бестужев-Марлинский

 «Никакие выгоды, достигнутые ценой преступления, не могут вознаградить потерю душевного мира».            Г. Филдинг

 … Государство, в котором граждане наиболее повинуются закону, счастливо во время мира и незыблемо во время войны... Из китайской притчи

 «Поведение – это зеркало, в котором каждый показывает свой истинный облик».

И. Гёте

 «Храни порядок, и порядок сохранит тебя». Латинская формула

Обсудили вопросы по теме «Закон и правопорядок»:

 1. Высказывания на правовую тематику.

2. Несовершеннолетний – это гражданин, не достигший какого возраста?

3. Что такое право?

4. Имеют ли дети равные права независимо от происхождения, расовой и национальной принадлежности, социального положения, пола, языка, образования, отношения к религии, состояния здоровья?

5. Какие права детей вы знаете?

  1. Ребенок имеет право на проживание в семье. По достижению какого возраста ребенок   имеет право выбора одного из родителей для совместного проживания?
  2. Основные документы, связанные с правами ребенка.
  3. Главный закон Республики Беларусь.
  4. Продолжите: закон - это правовой документ государства - нормативный правовой акт, изданный…
  5. Обязанности ребёнка.
  6. Виды ответственности.
  7. Назовите единственный закон, действующий на территории Республики Беларусь, где определены, какие деяния являются административными правонарушениями, закреплены основания и условия административной ответственности, установлены административные взыскания?
  8. Продолжите: правонарушение - это несоблюдение правовой нормы…
  9. Возраст, с которого наступает административная ответственность.
  10. Физическое лицо, совершившее правонарушение в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, подлежит административной ответственности за какие противоправные действия?
  11. Административные правонарушения.

17. Наиболее опасное правонарушение.

18. Продолжите: преступление - это деяние, которое представляет опасность для …

  1. Какой кодекс Республики Беларусь определяет общественно-опасные деяния?
  2. С какого возраста ребенок начинает нести уголовную ответственность?
  3. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность.
  4. За какие преступления подлежат уголовной ответственности лица в возрасте от 14 до 16 лет?
  5. Заключение.

"Этих дней не меркнет слава" урок мужества  в 5 "Б"

Классный руководитель: Шевчик Ю.И.

_____________________

07.05.2022. в 8 "Б" классе проведено мероприятие "Выбор профессии". 
Проблема выбора профессии очень серьёзна. В мире насчитывается около 50 тысяч различных профессий. Около 500 из них постепенно исчезает и примерно столько же возникает новых. Правильный выбор - необходимое условие профессионального и социального роста личности. Если человек любит свою профессию, переживает радость труда, творчески относится к ней,он имеет возможность проявить и развить в труде все свои способности, лучшие черты своего характера, совершенствовать свои знания и умения. И тогда труд на благо общества становится источником личного счастья. Хочется вспомнить слова древнего философа Сенеки: "Если не знаешь, в какую сторону ты идёшь, ни один ветер не будет тебе попутным"
Классный руководитель : Герман Ж. В.